車輛亂停亂放？中學生發明機器人疏導 還有升降輪椅

據了解，大賽組委會今年還特地邀升降椅請了重慶大學等6家單位設立專項獎，以鼓勵成績突出者。其中，重慶大學對10名獲獎學生每人獎勵了1000元獎學金，並提供重慶大學自主招生直接進入面試座椅電梯的機會。

發明亮點一覽

幫助殘疾人 他發明升降輪椅

說起自己的發明，今年讀初二的李昶序有些靦腆。兩年前的一天，他在商場看到一名下肢殘疾的人由於行動不便，付款時十分艱難。“如果他坐的輪椅能夠升降，困難不就解決了嗎？”從此，李昶序就思考著設計出一種升降輪椅，為下肢殘疾的人提供方便。

為了尋找“靈感”，讓設計更實用，李昶序曾“跟蹤”過數十名下肢殘疾的人出行，暗中觀察他們遇到的困難，並多次坐上輪椅體驗殘疾人生活中的不便。

在李昶序設計的產品中，下肢殘疾的人可以通過按輪椅右邊把手上的裝置，使輪椅升高，由於使用的力度不同，提升的高度也不同，殘疾人可以自主調節。李昶序表示，普通輪椅也可改裝。據悉，李昶序發明的這一快速升降輪椅獲得一等獎。

疏導交通 小學生發明機器人

雙碑小學門前有一條雙向6車道公路，為保護學生安全，每到上學放學，學校就派老師拉兩根黃色帶子，構成一條安全通道。

“如果有機器人拉黃帶子，老師不就用不著這麼辛苦了。”於是，雙碑小學6年級學生蔣婧怡開動腦筋，與同學琢磨設計機器人代人疏導校門口交通。經過試驗，她們設計的機器人“安安”和“全全”終於面世樓梯升降椅了。

觀察到，在機器人右側，有一條纏繞的黃色帶子，在使用時，一個人拉住黃色帶子一端，將機器人發動，機器人往道路隔離帶前進，人與機器人之間，就拉起一條黃色安全通道，學生就可以通過。學生通過之後，拉黃色帶子的人將帶子放掉，機器人可以收回帶子，交通就可恢復正常。該設計獲得創新發明一等獎。

車輛亂停亂放 機器人來疏導

肖丹陽和張晉豪是重慶八中高二學生，設計的和諧社區建設者智能機器人系統，不僅能解決社區車輛亂停亂放問題，還能解決社區噪音問題，堪比有交警執勤。

“將這個機器人放在禁止停放車輛的區域，如社區的消防通道等，一旦有車輛進入該區域，機器人就會語音提醒車主該處禁止停車，並同時通知社區管理員。”肖丹陽稱，目前機器人的測量範圍比較小，一旦用於實際中，可以按照比例進行擴大。

同時，這款機器人還可監控社區噪音，在該機器人身上裝有一個分貝器，如果監測區域聲音超過80分貝，機器人就會發送編碼到便攜式終端通知管理人員進行管理。

“我們這個機器人成本很低，只花了300元。”張晉豪說，他們發明的機器人很方便投入實際運作。在此次比賽中，他們的發明獲得了高中機器人創造項目一等獎。